Diesen Fragen sind Schüler und Schülerinnen der Klassen 5-8 während der Projektwoche „Heriburg for Future“ nachgegangen. Nachdem zunächst Vermutungen zur Abwasserzusammensetzung und Reinigung aufgestellt worden sind, haben wir uns mit den theoretischen Grundlagen von Abwässern beschäftigt und dabei erfahren, dass viele Dinge über das Abwasser entsorgt werden, die hier eigentlich nicht hinein gehören. Danach haben sich die Schüler und Schülerinnen über Kläranlagen und deren verschiedenen Reinigungsstufen informiert.

Der Höhepunkt des Projektes war die Exkursion zur Coesfelder Kläranlage. Hier konnten wir den Weg des Abwassers durch die verschiedenen Reinigungsstufen verfolgen und mit allen Sinnen (vor allem dem Geruchssinn) erfahren. Am nächsten Tag haben wir Modellversuche zur physikalischen Reinigungsstufe entwickelt und Modellversuche zur biologischen und chemischen Reinigung mit Laborgeräten aus der Chemiesammlung und Alltagsgegenständen kennengelernt und durchgeführt. Mit diesen Modellversuchen haben wir unsere neu gewonnenen Erkenntnisse zur Abwasserreinigung am letzten Tag vorgestellt und die Funktionsweise der Coesfelder Kläranlage nachgestellt.

Diesmal ganz ohne Geruch...