Bunter Schulstart für die Klassen 5 am Heriburg

Das Heriburg-Gymnasium begrüßte am Mittwoch (18.08.21) seine neuen Fünfer zum ersten Schultag. Zur feierlichen Einstimmung versammelten sich zunächst die neuen Heriburger:innen mit ihren Eltern auf dem Schulhof. Diese besinnliche Stunde rund um das Thema „Regenbogen – bunte Farben machen Mut“ wurde von Schulseelsorger Matthias Bude und Schülern der sechsten Klassen gestaltet. So konnten Lieder wie „Over the rainbow“ alle Beteiligten begeistern. Auch bunt bemalte Steine, die als Symbole der Vielfalt verteilt wurden, sollen den neuen Lebensabschnitt mit Mut, Zuversicht und Freude begleiten. Im Anschluss schrieben die neuen 5er ihre Wünsche mit bunter Kreide auf den Schulhofboden: Wünsche wie Freunde finden, Spaß beim Lernen und nette Lehrer wurden häufig notiert.

Frau Erdal und Herr Mohnfeld als Vertreter des Fördervereins überreichten für die Neuheriburger ein T-Shirt mit dem Heriburg-Logo: „Nun sollen alle sehen, dass ihr Heriburger seid!“

Die weiteren Stunden bis zum Schulschluss verbrachten die 5a und die 5b mit ihren Klassenleitungsteams Frau Wöstmann und Herrn Ahrendt sowie mit Frau Große-Westermann und Herrn Kalinke: Bei Spielen lernten sich die 5er noch besser kennen und sie erhielten wichtige Informationen zum Stundenplan und zu Abläufen des Schullebens.

Wir heißen alle Schülerinnen und Schüler nochmals herzlich willkommen und wünschen einen guten Start!

Schuljahresbeginn 2021/22

Sehr geehrte Eltern,
liebe Schülerinnen und Schüler,

am Mittwoch, 18.08.2021, beginnt das neue Schuljahr. Inzwischen ist es der zweite Beginn eines Schul-jahres, der durch die Corona-Pandemie mitbestimmt wird.
Die Lehrer:innen und die Schulleitung freuen sich darauf, dass es wieder losgeht. Wir hoffen sehr, dass alle die Sommerferien nutzen konnten, um sich zu erholen und auf andere Gedanken zu kommen. Bevor am Mittwoch der Unterricht beginnt, gibt es noch ein paar Informationen zu den Abläufen und zum Schulalltag.

Der erste Schultag

Der Unterricht beginnt für die Klassen 6 – Q2 am 18.08. um 08:00 Uhr. Den ersten Schultag verbringen die Klassen mit ihren Klassenleitungen, um die Klassengemeinschaften zu stärken. Der Unterricht für die Klassen 5 – 9 endet um 13:15 Uhr, die Oberstufenkurse haben planmäßigen Nachmittagsunterricht.

Ankommen und Aufholen nach Corona

Bereits vor den Sommerferien haben die Lehrer:innen damit begonnen, die Aufarbeitung des vergan-genen Schuljahres vorzubereiten. Diese Planung ging auch in den Ferien weiter, sodass wir zu den Pflegschaftssitzungen unser Programm vorstellen können. Neben Diagnosemaßnahmen, mit denen wir in den einzelnen Fächern den Lernstand feststellen wollen, wird es zusätzliche Lern- und Förderan-gebote vor allem im Hauptfachbereich geben. Außerdem haben die Fachgruppen die schulinternen Lehrpläne unter die Lupe genommen und geprüft, wie der Schuljahresbeginn gestaltet werden kann, damit mögliche fachliche Mängel schnell aufgeholt werden können. Ein erweitertes AG-Angebot soll die Schule lebendiger machen und die Lust am Lernen fördern. Eltern können sich bei einem Extra-Elternsprechtag im September mit den Lehrer:innen austauschen.
Zur Stärkung der Klassen- und Schulgemeinschaft gibt es Anfang September drei besondere Projekte: einen Wandertag, einen Wertetag und ein Sportfest.

Wir freuen uns auf unsere neuen Heriburg:innen!

Für die zukünftigen Schüler:innen der Klassen 5a und 5b beginnt nach den Ferien die Zeit am Heriburg-Gymnasium. Im Juni hatten bereits die Klassenleitungsteams, Herr Ahrendt und Frau Wöstmann die 5a sowie Herr Kalinke und Frau Große-Westermann die 5b, zu einer Video-Kennenlernstunde eingeladen. Bei diesem geselligen Treffen hatten die Klassenlehrer Spiel- und Erzählrunden vorbereitet, so dass sich alle auf ein Wiedersehen mit ihren zukünftigen Mitschülern nach den Ferien freuen.

Auch für die neuen Heriburger:innen findet der Schulstart am 18. August 2021 statt. In den Ferien erhalten die Familien noch eine E-Mail mit aktuellen Informationen zum Ablauf des ersten Schultages. Im Moment können wir diesen nur vage planen, doch sind wir zuversichtlich, dass die Lockerungen eine feierliche Begrüßung erlauben.

Wir heißen die neuen Schüler:innen und mit ihren Eltern am 18.08.2021 um 8:15 Uhr auf dem Schulhof des Heriburg-Gymnasiums willkommen. Zunächst empfängt unser Schulleiter Herr Krahl die neuen 5er, im Anschluss werden die Religionslehrerin Frau Bonin und der Schulseelsorger Herr Bude, gemeinsam mit Schüler:innen der Klasse 6, die neuen Heriburger:innen auf den kommenden Lebensabschnitt einstimmen. Anschließend verbringen die 5a und 5b mit ihrer Klasse den ersten Unterrichtstag, der bis um 13:15 Uhr dauert: Die Lehrer diktieren den Stundenplan, verteilen die ersten Bücher, erkunden unbekannte Räume. Kurz vor Ende der 6. Stunde kommen die Buspaten aus den höheren Klassen, um die Fahrkinder rechtzeitig abzuholen und zur Bushaltestelle zu begleiten.

Wir wünschen allen Familien erholsame Ferien und freuen uns auf die gemeinsame Zeit!

Euer/Ihr Team vom Heriburg-Gymnasium

KULTURABEND DIGITAL 2021

Letztes Jahr musste er leider ausfallen – nun findet er wieder statt: Der Kulturabend!
Allerdings aufgrund der Coronabeschränkungen im digitalen Format...

Alle Schüler:innen haben in diesem Schuljahr unter dem Thema ‚Distanz und Nähe‘ verschiedenste Produkte erstellt: im Kunstunterricht, im Musikunterricht und im Informatikunterricht.

Klickt auf den Link unten oder scannt den QR-Code und stöbert auf den verschiedenen Padlet-Seiten. In jeder Spalte nach unten scrollen und auf das Bild klicken, dann werdet ihr auf die verschiedenen Seiten geleitet...

Wenn es euch gefällt, klickt auf das Herzchen unter den Posts...

Hier der Link und der QR-Code zu dem Padlet...

https://padlet.com/kunst_heriburg/7ysiql12135ju41b

Wir wünschen euch viel Spaß!

Wir wünschen unserer Schulgemeinschaft und allen Besucher:innen unserer Homepage erholsame Sommerferien

Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,

in diesen Tagen geht ein Schuljahr zu Ende, das wir uns alle nicht so vorgestellt haben und auch nicht vorstellen wollten. Es war für alle mit großen Herausforderungen verbunden, die wirklich jeden Bereich des Schullebens betroffen haben. Daher freue ich mich sehr darüber, dass die aktuelle Entwicklung die Hoffnung auf eine erholsame Sommerpause zulässt.
Das letzte Schuljahr hat durch die unstete Unterrichtssituation sicherlich Lücken hinterlassen, die langen Phasen von Distanzunterricht und weitgehender sozialer Isolation haben viele ver-unsichert. Gleichzeitig haben wir uns bemüht, die Situation durch digitalen Unterricht so gut zu beherrschen, wie es möglich war. Die Zeit des Wechselunterrichtes brachte dann weitere Herausforderungen mit sich.

Die Sorgen, die mögliche pandemiebedingte Lerndefizite Eltern und Schüler:innen bereiten, sind sehr gut nachzuvollziehen. Den Medien kann man in diesem Zusammenhang Informatio-nen über vielfältige Fördermaßnahmen entnehmen, auf die ich unten noch zurückkommen werde. Hier möchte ich zunächst einmal beruhigen. Dieses Problem betrifft keine einzelne Schülerin, keinen einzelnen Schüler. Alle Schulen des Landes sind nun vor die Herausforderung gestellt, für das kommende Schuljahr Programme zu gestalten, um die Folgen der Pandemie abzufedern. Dabei müssen wir alle einen langen Atem haben. Diese Folgen sind nicht durch Lernferien abzumildern, wir müssen in längeren Zeiträumen denken.
Jetzt ist es vor allem wichtig, Abstand zu gewinnen und möglichst erholsame Sommerferien zu verleben, um dann ausgeruht in das neue Schuljahr starten zu können. (Hier weiterlesen)

Corona-Praktikum - Ein Wort: „Bereichernd“

Trotz vieler Verschiebungen fand das Schülerpraktikum der EF vom 21.06 bis zum 01.07. doch noch statt! Obwohl die Praktikumssuche alles andere als leicht war, haben es alle Schüler:innen der EF geschafft, eine Stelle zu finden, sodass niemand an dem Alternativprogramm teilnehmen muss-te, das StuBo Herr Janßen vorsichtshalber geplant hatte. Auch bei mir war die Praktikumssuche mühsam, bis ich mich letztendlich aus Not an der eigenen Schule beworben habe. Meine Aufgabe als Praktikantin war es unter anderem diesen Artikel zu schreiben, weshalb ich außerdem zwei wei-tere Mitschüler interviewte und eine mentimeter-Umfrage (s.Bild) mit den Wortassoziationen der gesamten Stufe zum diesjährigen Praktikum erstellte, um einen besseren Einblick in die Corona-Praktika zu bekommen.

Was mein eher außergewöhnliches Praktikum angeht, kann ich sagen, dass ich vollkommen zufrie-den mit meiner Wahl bin. Dank Frau Bonin, die mein Praktikum größtenteils organisierte, war es mir möglich, jeden Tag etwas Neues zu lernen und lehrreiche Erfahrungen zu sammeln. Bei den Unterrichtshospitationen habe ich eine Rolle angenommen, die es normalerweise gar nicht gibt. Ich war kein Lehrer, aber auch kein Schüler, mehr ein Zuschauer, was mir dabei half, den Unter-richt aus einer völlig neuen Perspektive wahrzunehmen. Außerdem durfte ich auch das ein oder andere Mal einen Teil des Unterrichts übernehmen, bei dem ich z.B. Umfragen auswerten oder beim Einstieg mithelfen konnte. Was mir besonders Spaß machte, war der Tag, den ich bei der Sprachfördergruppe mit Frau Reimann verbrachte. Die Schüler dort lernten mit Hilfe von verschie-den Spielen, Liedern, aber auch Arbeitsblättern die deutsche Sprache. Ich durfte dabei fleißig mit-helfen und die Kinder bei ihrer Arbeit unterstützen. Allerdings war ich nicht nur in den Klassenräu-men präsent, einen Tag lang hatte ich die Chance unseren Hausmeister Herrn Wolter zu begleiten und zu unterstützen. Zusammen räumten wir das Selbstlernzentrum aus und zusätzlich half ich noch dabei, den Schulhof vom Müll zu befreien. Auch wenn ich am Anfang plante, mein Praktikum in einem völlig anderen Berufsfeld zu absolvieren, weiß ich jetzt, dass der Lehrberuf etwas ist, das ich mir für meine eigene Zukunft vorstellen könnte.