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Mit der Aufführung des Theaterstücks „Achtung Deutsch“ von Stefan Vögel begeisterte der Literaturkurs der Q1 jetzt das Publikum. Und das, was die Schüler nach fast 100 Stunden Probenarbeit an zwei Abenden auf die Bühne des PZ zauberten, war von Anfang bis Ende unterhaltsam und verband Humor mit einer wichtigen Botschaft über Zusammenleben, Sprache und gegenseitiges Verständnis.  Im Mittelpunkt des Stücks steht eine Multi-Kuli-WG, die vom Amt versehentlich als Familie eingestuft wird. Als WG-Chefin Henrike (Dana) in den Skiurlaub fährt, bricht das Chaos aus. Ein Prüfer kündigt sich an und die Rest-WG beschließt, die eingetragene deutsche Familie zu spielen, um die Wohnung nicht

Mit viel Freude erwarten wir den Begrüßungsnachmittag am Dienstag, den 30.06.2026, von 16:30-18:00 Uhr. Wir heißen alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 sowie ihre Eltern herzlich am Heriburg-Gymnasium willkommen! Am Begrüßungstag lernen die neuen Fünftklässler ihre Klassenleitungsteams sowie ihre Mitschülerinnen und Mitschüler kennen. Im Anschluss an die erste ,,Kennenlern”-Stunde erfährt die zukünftige Schülerschaft Wissenswertes über den Schulweg und schießt das erste Klassenfoto auf dem Schulhof. Ebenso stellt der Förderverein seine Arbeit vor und hält noch eine Überraschung für alle zukünftigen 5er bereit. Auch gibt es für die Eltern wichtige Informationen zum ersten Schultag, damit der Start nach den Sommerferien reibungslos

Kein Abiturjahrgang, keine Abschlussprüfungen – und damit die Gelegenheit, die gewonnene Zeit sinnvoll und gemeinschaftlich zu nutzen: Während am Heriburg Gymnasium bereits intensiv an der Vorbereitung auf neue Vorgaben für die Oberstufe gearbeitet wird, entstanden parallel zahlreiche kreative Projekte. Doch ein Vorhaben war ganz besonders: Ein gemeinsamer Schulausflug mit der gesamten Schule. Am Montag, den 22. Juni 2026, war es dann soweit. Im Pendelverkehr machten sich alle Schüler:innen sowie die Lehrkräfte vom Heriburg Gymnasium auf den Weg zum Billerbecker Freibad. Dort wartete nicht nur eine willkommene Abkühlung im Wasser, sondern ein abwechslungsreiches Programm für die gesamte Schulgemeinschaft. Neben dem freien Schwimmen

Am Donnerstag, 18.06.2026, verwandelte sich das Atrium unserer Schule zu einer Disco mit großer Tanzarena. Unter dem Motto „SUMMER OPENING PARTY“ hatte die Q1 die Schülerinnen und Schüler der Erprobungsstufe zu einer Party mit Tanzspielen und Talentshow von 17 bis 20 Uhr eingeladen. Sommerlich kostümiert oder passend verkleidet zum Anfangsbuchstaben ihrer Vornamen traf sich die Partygemeinde in der kühlen Pausenhalle und genoss die tolle Stimmung, während draußen die Sonne brannte. An der Getränke- und Sandwichbar konnten sich die Tänzer stärken. Der Kostümwettbewerb am Ende sorgte für Spannung und Finja mit ihrem Flaschenhut belegte den 1. Platz. Wir bedanken uns bei dem

Ein ganz besonderes Jubiläum führte am 06.06.2026 zahlreiche ehemalige Schülerinnen zurück an ihre alte Schule: Die Klasse “Oberprima a”, letztmals rein aus Mädchen bestehend und noch nicht im Kurssystem lernend, traf sich anlässlich ihres 50-jährigen Abiturs am Heriburg bzw.  – so früher üblich – “auf der Heriburg”, wie die Kolleginnen Frau Bonin und Frau Oedekoven, welche die Schulführung übernahmen, lernen durften. Bei dem Wiedersehen wurden viele Erinnerungen ausgetauscht. Die Ehemaligen berichteten von ihrer Schulzeit, von strengen Aufsichten, die den Blick hinüber zum benachbarten Jungengymnasium möglichst verhindern wollten, und von der spannenden Zeit, als die ersten Jungen am Heriburg begrüßt wurden oder

Der Schüleraustausch zwischen dem Heriburg-Gymnasium und dem Lycée Immaculée Conception verbindet Coesfeld und Laval seit fast 40 Jahren Seit 1986 pflegen das Heriburg-Gymnasium in Coesfeld und das Lycée Immaculée Conception in Laval eine besondere Partnerschaft: den deutsch-französischen Schüleraustausch. Was vor fast vier Jahrzehnten begann, ist heute weit mehr als ein schulisches Projekt – es ist eine lebendige Freundschaft zwischen zwei Städten, zwei Kulturen und vielen Generationen von sowohl Schülerinnen und Schülern als auch Lehrerinnen und Lehrern. Im Rahmen einer Jubiläumsfeier wurde in der vergangenen Woche in Laval die lange Geschichte des Austauschs gewürdigt. Besonders hervorgehoben wurde dabei, wie wertvoll die Begegnungen

Coesfeld, Juni 2026 – Eine Woche lang herrschte am Heriburg-Gymnasium wieder mal internationales Flair: Eine Delegation des Andrássy Gyula Gimnázium és Kollégium aus Békéscsaba, Ungarn – 12 Schülerinnen und Schüler sowie fünf Lehrerinnen – widmete sich einem der drängendsten Themen unserer Zeit: Nachhaltigkeit und Klimaschutz. Ankommen und Kennenlernen Empfangen wurden die Gäste am Montagabend von Schulleiterin Frau Uphues, eine lange Anreise lag hinter ihnen. Am Dienstag stellten die ungarischen Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen 10 ihre Heimatschule – das Andrássy Gyula Gimnázium – und ihre Heimatstadt Békéscsaba vor – auf Englisch und Deutsch – und lernten dabei den Schulalltag am

Heute erhielt der Erdkunde-Leistungskurs von Frau Nowak einen „virtuellen Besuch“ von Frau Löber, Mitarbeiterin des landesgeförderten Instituts KI‑NRW, das Unternehmen in Nordrhein‑Westfalen zu Fragen der Künstlichen Intelligenz berät. Angeregt durch die Frage „Wie wird KI unseren Raum verändern?“ suchten wir im Internet nach Expertise und stießen dabei auf das in Sankt Augustin ansässige Institut mit rund 300 Mitarbeitenden und sammelten im Vorfeld Fragen. Frau Löber erläuterte, dass vor allem Software- und IT‑Unternehmen stark mit KI arbeiteten, da sie dem Thema besonders nahe seien. Im Handwerk könne KI nur unterstützende Aufgaben wie die Buchhaltung übernehmen, da das „Setting“ eines Raumes viel zu

Der alljährliche Vorlesewettbewerb zieht alle lesefreudigen Schülerinnen und Schüler der sechsten Klassen in seinen Bann. Nach den Schulentscheiden (bis Dezember 2025) und den Kreis- sowie Bezirksentscheiden (Februar bis April 2026) standen Mitte Mai nun die Landesentscheide an. Und unsere Felicitas vom Heriburg-Gymnasium war als Siegerin der Vorentscheide mit dabei. In NRW beteiligten sich 1.270 Schulen mit über 122.820 Schülerinnen und Schüler am Wettbewerb – die besten 18 Vorlesekinder trafen sich am letzten Mittwoch im Kloster Saarn in Mühlheim an der Ruhr. Da man stets aus einem Buch von einem anderen Autor als in den Runden zuvor vorlesen muss, wählte Felicitas eine

Anlässlich unseres 15-jährigen Jubiläums als Europaschule veranstalteten wir am Heriburg-Gymnasium in diesem Schuljahr eine Europameisterschaft. Mit der Ausgabe der Länderflaggen fiel Anfang Januar der Startschuss für die „Heriburg-EM 2026“ – ein Projekt, das unsere gesamte Schulgemeinschaft über mehrere Monate hinweg beschäftigte. Jede Klasse bekam ein europäisches Land zugelost und vertrat dieses bis zu den Osterferien. Ziel war es, eine Landkarte zu gestalten, die das jeweilige Land möglichst vielfältig präsentiert. Im Mittelpunkt standen Teamarbeit, Kreativität und Nachhaltigkeit. Gearbeitet wurde in mehreren Etappen – häufig in Vertretungs- oder Klassenstunden – und schnell zeigte sich: Die Ideen unserer Schülerinnen und Schüler kannten keine Grenzen!

Von Jule Müller (AZ 19.05.2026) Coesfeld. Wie gehen Sie mit Rechtsextremismus um? Was würden Sie tun, wenn Sie einen Tag lang Bildungsminister wären? Und was würden Sie Jugendlichen raten, die sich politisch engagieren wollen? Diese und weitere Fragen stellten die Schüler des Heriburg-Gymnasiums in „einem etwas andern Politikunterricht“, wie Schulleiterin Christine Uphues den Besuch von Landtags-Vizepräsident Christof Rasche ankündigte. „Wir leben in politisch turbulenten Zeiten“, sagte der FDP-Politiker. Krisen, Kriege und wirtschaftliche Probleme stünden aktuell auf der Tagesordnung. „Umso wichtiger ist der direkte Kontakt mit den Menschen”, so Rasche. der regelmäßig an Schulen unterwegs ist, um Fragen zu beantworten und den

Am Dienstag, den 12.5.26, haben die SchülerInnen der Klassen 7 ihre Ergebnisse aus dem NaLe Projekt präsentiert. Die SchülerInnen hatten Plakate sowie Ausstellungsmaterialien zu ihren Aktivitäten vorbereitet, die sie den BesucherInnen erklärten. Dabei zeigten sie vielfältige Möglichkeiten ökologischen und sozialen Einsatzes. In Teilgruppen hatten sich die SchülerInnen Tätigkeiten vorgenommen und Ziele gesetzt, die sie auch größtenteils umsetzen konnten. Es wurde(n) Aufklärung zu sozialen oder ökologischen Themen betrieben (z. B. Gleichberechtigung, Tierschutz), aktiv in der Region mitgewirkt (z. B. Kleiderbörse, Umweltreinigung) und Spendenaktionen zu verschiedenen Anlässen (z. B. Naturschutzorganisationen, „Tafel“) durchgeführt. Gerade letztere erbrachten nennenswerte Beträge. Vorausgegangen war der Präsentation die „Lernzeit